4. Curriculumaren analisia

2ª Ariketa: Curriculuma: Sarramona Lopez-en artikuluan oinarrituz.
Zer da curriculuma?

• Hezkuntza plana zehaztu
• Inguru eta beharretara egokitu (eskola bakoitza)
• Eskola bakoitzaren antolakuntza
• Irakaskuntza arautzen duen hizkuntza sisteman, maila, etapa, ziklo desberdin → eduki, metodo, pedagogia, helburu eta ebaluatzeko irizpide multzoa.
• Irakaslearen ikuspegitik → Ikasgai, jardueren… multzoa izendatzeko HITZA
• Ikasleen ikuspegitik → Eredu akademikoa hezurmamitzeko.
• Latinetik: BIDEA
• Hezkuntza administrazioa: Legez maila akademikoak ezarri eta ikastetxe guztiek landu beharra
• Irakas-ikaskuntza prozesua antolatzen da
• 3 modu: Eduki bezala, antolakuntza bezala eta interakzio bezala

Zein iturri desberdintzen ditu? Azaldu bakoitza

• Filosofikoa: Zertarako? Curriculumaren bidez lortu nahi diren azken helburuak zehazten ditu (gizakiarentzako onuragarria izatea) HELBURUA

• Soziala: Gizartea → ingurune testuingurua. Curriculuma gizartearen eta historiaren emaitza da. Zein gizarte sustatu nahi den bertan islatzen da. Leku, kultura eta aldiaren araberakoa da. Esku hartze politiko handiagoa → Gizartearena txikiagoa. KONPETENTZIAK

• Epistemologikoa: Jakintza empirikoak. Garapen zientifikoa, jakintzen barne logika eta disziplinarteko harremanak. EDUKIAK

• Psikologikoa: Garapen fisiko eta psikologikoa. (Irakas-ikaskuntza prozesuan parte hartzen duten pertsonena) ; eboluzio maila (umeena eta nerabeena). Ikasle bakoitzaren ezaugarri prikologikoak ezagutzea. Irakaslearen dimentsio psikologikoa, jarrera eta trebezia, curriculumaren aplikazio praktikorako. EBALUAZIOA

• Pedagogikoa: Metodoa, edukiak eta teknikak. Helburuak eta edukiak jarri. Leku eta denborazko aldagaiak kontuan izan. Metodologia ebaluatzeko balio du. METODOLOGIA

Zein curriculuma maila desberdintzen ditu? Azaldu bakoitza
3 maila daude.

- Oinarrizko Curriculum Diseinua (OCD) → Gobernuak sortzen duena

- Ikastetxearen Curriculum Proiektua → Ikastetxeak sortzen duena

- Gelako programazioa → Irakasleek sortutakoa, sekunetzia didaktikoa.


Zeintzuk dira curriculumaren atalak? Azaldu bakoitza
- Helburua: Hezkuntza prozesuaren bidez lortu nahi diren asmoak dira
- Konpetentziak → Heziberri 2020
- Edukiak: Ikasleei transmititzeko aukeratutako kultur moduak eta jakintzak.
- Metodologia → baliabide didaktikoak, izaera (metodologi motak)
- Jarduerak → arazo egoerak, integrazio egoerak → Heziberri 2020
- Ebaluazioa: Objektu baten kalitateari buruzko baliospenak ematea

Zer da curriculum ezkutua? Zeratarako balio duela uste duzue? Beti ematen dela uste al duzue? Zergatik?

Hezkuntza sistemaren barruan curriculum formala lantzen da, kontzienteki. Baina egunerokotasunean badago curriculum ekutua deiturikoa, inkontzienteki ematen dena. Honek curriculumak betetzen ez dituen alderdian betetzen ditu, normalen, baloreak eta ideaiak dira. 

Aurretik aipatu bezala, Hezkuntza Sistematik kanpo ematen da gehienetan, eguneroko esperientzietan oinarrituz. Jadanik Hezkuntza Sisteman curriculum bat dagoelako.